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www.ag8.com 2018-08-03 来源:www.ag8.com 【字体:

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欣慰的张彦军当然也少不了困惑,人手不足就是其中之一。就业指导中心只有几名老师,即使加上各院分管学工的副书记和学工干事,由于就业形势和政策变化快,要让就业指导课密切更新,显然力不从心。

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换脑子。换脑子有两种意思,一是学校领导要改变陈旧观念,对青年教师不歧视、不冷落,尊重、理解和信任青年教师,为他们提供施展才华的机会;二是更新青年教师的教育教学观念,组织他们学习新的教育理念和教学思想,并促使他们在课堂教学中大胆应用。

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如广东、福建等省采取了由政府代偿学费的政策鼓励大学毕业生到农村学校任教;内蒙古、四川、新疆等地采取加大经费支持力度、加强民族中小学校长和教师的培养培训等措施,不断推动民族地区义务教育健康发展;在保障进城务工人员随迁子女接受义务教育方面,目前已基本形成以流入地为主、以公办学校为主安排就读的工作格局。  但他同时指出,义务教育发展的不均衡性仍然明显,短期内难以消除。东西部地区之间、城乡之间义务教育发展水平差距较大。近几年,中央财政在义务教育经费投入方面向农村特别是西部农村倾斜力度很大,但由于这些地区经济发展落后、历史欠账多等原因,教育基础仍然较差。在城市,义务教育不均衡的主要反映是择校问题依然严重。此外,进城务工人员随迁子女受教育的权利有待进一步保障。  为积极推动义务教育的均衡发展,执法检查报告中建议,各级政府应当依法承担推动义务教育均衡发展的责任;经费投入应继续向西部地区和农村倾斜,特别是向贫困地区和办学条件困难的学校倾斜;随着经济发展应不断提高农村义务教育学校学生人均经费标准,逐步缩小与城市的差距。  义务教育法执法检查报告指出,中国农村义务教育经费虽有较大增长,但保障还是低水平的,难以满足事业发展的需要。调查显示,2007年全国农村义务教育经费投入达2992亿元,比上年增加37.4%。其中增长部分以财政性经费为主,尤其是预算内财政拨款增幅较大。  执法检查组指出,义务教育涉及千家万户,惠及子孙后代,应继续花大力气促进义务教育特别是农村义务教育的发展。建议在不断完善新机制的基础上,通过专项资金补助解决一些突出问题。  根据义务教育法执法检查报告,目前全国中小学仍有37.9万名代课人员,其中81.8%分布在农村学校。  报告指出,一些地方还存在不少代课人员。由于有些边远、艰苦地区派不进公办教师,聘用代课人员费用较低,因而出现了对教师队伍有编不补、低薪聘用代课人员的现象。部分代课人员素质不高,难以保障教学要求。  报告肯定了各级政府努力提高教师待遇、稳定教师队伍的系列举措。自农村教师工资上收到县级管理后,各地没有出现新的拖欠教师工资现象,部分地区已开始落实农村教师的医疗、养老等社会保险待遇。  但报告也指出,当前农村教师队伍还难以满足全面推进素质教育和提高教育质量的要求。检查组建议,完善农村中小学教职工编制核定标准和编制配备政策,积极建立编制动态调整机制;重点增加教师培训经费,完善教师培训制度;合理确定义务教育学校教师绩效工资水平,尽快出台并切实实施绩效工资制度等。

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吴律师说,劳动合同期限在六个月以下的,试用期不得超过十五日;劳动合同期限在六个月以上一年以下的,试行期不得超过三十日;劳动合同期限在一年以上两年以下的,试用期不得超过六十日;劳动合同期限在两年以上的,试用期也不得超过六个月。

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琼山区卫生防疫站站长梁安锦介绍说,防疫站22日晚上11点半接到报告后,立即赶到学校,对学校的食堂、水源等进行抽样,同时也对食堂工作人员和几名学生进行肛试纸抽取检验,检验结果要等48小时后才能出来。由于区卫生防疫站条件有限,他们同时也将一部分抽样送达海口市卫生防疫局进行检测。

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责任编辑:左汶骏

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